Objectifs :
Reconnaître la justification du besoin d’évaluations de la vulnérabilité
Maîtriser les termes, les concepts et les objectifs essentiels des évaluations
Identifier les options variées qui peuvent être prises en considération au moment d’entreprendre une évaluation de la vulnérabilité
Être capable d’utiliser les cadres d’adaptation et de planification adaptés aux circonstances nationales respectives
Contenu :
Introduction, cadres de planification et d’adaptation
Quelques questions pour débuter une évaluation de la vulnérabilité
Conséquences du changement climatique
Caractéristiques des dangers climatiques
Caractéristiques des secteurs, ressources et acteurs touchés
Caractéristiques des options d’adaptation
Méthodes d’analyse des impacts
Cadres de vulnérabilité et d’adaptation
Boîte à outils pour l’adaptation
Intégration, assimilation, suivi et évaluation
Communication des analyses de la vulnérabilité et de l’adaptation dans les communications nationales
Etudes de cas pratiques, travaux de groupe et mises en situations
Synthèse, recommandations et évaluations
Méthodes pédagogiques :
L’approche pédagogique de AID combine des présentations magistrales, des tables rondes, des exercices de simulation et des mises en situations. Elle met l’accent sur des applications pratiques grâce à des études de cas concrets et des discussions en groupes de travail.
Des visites, des voyages d’études et des interventions de professionnels et hommes de terrain sont également privilégiés dans les formations de AID pour un apprentissage entre pairs et afin d’impacter les connaissances et les compétences des participants. Ceux-ci bénéficient également d’un accompagnement personnalisé adapté à leurs besoins et aux spécificités de leurs institutions.