Objectifs :
Identifier et comprendre le fonctionnement des équipements constituant les installations de production d’électricité
Connaître sur les plans technique et technologique les différents systèmes solaires
Connaître les matériels disponibles sur le marché
Déterminer les applications des systèmes solaires (thermique et photovoltaïque) dans les bâtiments
Donner une vision globale en plus d’un savoir faire technique : savoir argumenter sur les systèmes utilisant les énergies renouvelables
Maîtriser les procédures d’installation et les bonnes pratiques
Savoir respecter les règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement
Assurer la mise en service, le contrôle et le maintien des équipements
Contenu :
Diagnostiquer les installations dans les bâtiments existants en vue de proposer des applications avec des systèmes solaires
Définir et organiser les chantiers du bâtiment
Intégrer les équipements utilisant le solaire dans le bâtiment et son environnement
Établir un cahier des charges
Le marché, connaissance élémentaire de la valeur des matières premières
Le gisement solaire
Schéma d’installation ou de fonctionnement, mode d’emploi
Installer les équipements et composants du système selon les règles de l’art
Protection des biens & des personnes
L’implantation du photovoltaïque
Procédure d’installation et bonnes pratiques, prendre conscience de la rentabilité de son travail
Les règles d’hygiène, de sécurité, de protection de l’environnement
Assurer la mise en service et contrôler l’opération effectuée
Maintenir les équipements constituant les installations solaires
Visites sur des sites d’installation photovoltaïque et rencontres avec des professionnels et hommes de terrain
Synthèse, recommandations et évaluations
Méthodes pédagogiques :
L’approche pédagogique de AID combine des présentations magistrales, des tables rondes, des exercices de simulation et des mises en situations. Elle met l’accent sur des applications pratiques grâce à des études de cas concrets et des discussions en groupes de travail.
Des visites, des voyages d’études et des interventions de professionnels et hommes de terrain sont également privilégiés dans les formations de AID pour un apprentissage entre pairs et afin d’impacter les connaissances et les compétences des participants. Ceux-ci bénéficient également d’un accompagnement personnalisé adapté à leurs besoins et aux spécificités de leurs institutions.