Objectifs :
Comprendre la démarche et les concepts et appréhender les enjeux d’une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
S’approprier les outils et techniques pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer un projet GPEC avec l’implication de toutes les parties prenantes
Se doter d’un savoir faire pour bâtir un référentiel métiers et compétences opérationnel
Planifier la gestion et le renforcement des capacités pour réduire l’écart de compétences
Contenu :
Evolution des activités, des organisations, des structures et des technologies
Besoins de l’organisation et ressources disponibles
Le concept de gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC)
Utiliser les outils de la GPEC
Le cadre juridique de la GPEC
Démarche type de la GPEC
Les étapes de mise en oeuvre d’une GPEC réussie
Les bonnes pratiques de communication et de sensibilisation pour garantir le succès de la démarche
Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
Conseils personnalisés donnés par le formateur à chaque participant
Etudes de cas pratiques et travaux de groupes
Synthèse, recommandations et évaluations
Méthodes pédagogiques :
L’approche pédagogique de AID combine des présentations magistrales, des tables rondes, des exercices de simulation et des mises en situations. Elle met l’accent sur des applications pratiques grâce à des études de cas concrets et des discussions en groupes de travail.
Des visites, des voyages d’études et des interventions de professionnels et hommes de terrain sont également privilégiés dans les formations de AID pour un apprentissage entre pairs et afin d’impacter les connaissances et les compétences des participants. Ceux-ci bénéficient également d’un accompagnement personnalisé adapté à leurs besoins et aux spécificités de leurs institutions.