Mise en place d’un système de suivi-évaluation
Objectifs :
Maîtriser le processus, les étapes nécessaires à la mise en place d’un système de suivi-évaluation axé sur les résultats
Connaître les techniques et outils pour bien planifier, suivre et évaluer la performance des projets au niveau des résultats de court, moyen et long terme
Utiliser les meilleures pratiques de collecte des données et de communication de la performance
Contenu :
Généralités sur les projets de développement
Présentation du Suivi et Evaluation
Les enjeux et contraintes face au Suivi et Evaluation
Les composantes du système de Suivi et Evaluation
Les parties prenantes
Les outils et méthodes du Suivi et Evaluation
Le Cadre Logique
Le Tableau de Bord
Les Courbes d’Avancement
Le Réseau PERT
Le Diagramme de GANTT
Les phases de conception, de mise en place d’un système de suivi-évaluation
Modalités de la réflexion critique
Communication et établissement des rapports
Moyens et compétences nécessaires
Qualité et mise à jour du système de Suivi
L’évaluation
Suggestions et recommandations
Proposition d’un schéma du système de suivi et évaluation
Bonnes pratiques
Etudes de cas pratiques et mises en situations
Synthèse, recommandations et évaluations
Méthodes pédagogiques :
L’approche pédagogique de AID combine des présentations magistrales, des tables rondes, des exercices de simulation et des mises en situations.
C’est-à-dire, elle met l’accent sur des applications pratiques grâce à des études de cas concrets et des discussions en groupes de travail.
De plus, des visites, des voyages d’études et des interventions de professionnels et hommes de terrain sont également privilégiés dans les formations de AID
Ils sont privilégiés pour un apprentissage entre pairs et afin d’impacter les connaissances et les compétences des participants.
Ceux-ci bénéficient également d’un accompagnement personnalisé adapté à leurs besoins et aux spécificités de leurs institutions.